LAS REDES SOCIALES:
Actualmente estas son el modo de comunicación de la mayoría, por no decir la totalidad, de jóvenes. Se utiliza para infinidad de cosas, desde colgar fotos, publicar las aficiones y gustos de cada uno hasta hacer de la red social su propia vida real.
Cada usuario que tiene una cuenta en cualquiera de estas redes tiene identidad digital, conjunto de rasgos que caracterizan a un individuo o colectivo en un medio de transmisión digital .
En páginas como TUENTI o FACEBOOK se hacen públicas todo tipo de informaciones personales que, sin saberlo, en un futuro pueden perjudicarnos porque ésta está al alcance de todos y cualquier persona puede acceder a lo que publicamos.
Además de que todo lo que se publica, aunque lo borres, se queda guardado durante un tiempo en el ciberespacio.

Debemos llevar mucho cuidado con las cosas que ponemos en nuestras redes sociales porque quizás lo que pongamos hoy se vuelve en nuestra contra mañana.

WIKILIBROS

Es un proyecto parte de wikimedia, que empezó el 10 de julio de 2003. Es una colección de libros de texto, manuales y otros textos pedagógicos de contenido libre, que se escriben y editan colaborativamente al igual que Wikipedia.

El sitio trabaja con tecnología wiki, lo que significa que cada usuario puede colaborar en la escritura de cualquier libro, haciendo clic en un enlace "editar" que existe en cada página.

Resulta un instrumento muy útil ya que pone a disposición de cualquier usuario todo tipo de textos especializados y ordenados por categorías; lo que hace más fácil la búsqueda.Actualmente esta página dispone de más de 4.664 páginas en español en más de 184 libros.

Competencias para el uso de TIC 

de los futuros maestros

Desde la introducción de las TIC en la educación se tiene la preocupación de si los docentes tienen las capacidades necesarias para integrarlas en su proceso de enseñanza. En la Universidad de Murcia a los futuros docentes se les prepara, en diversos ámbitos, para la perfecta  introducción de las nuevas tecnologías en el aula.

Principalmente se considera que los futuros maestros deben dominar técnicamente las TIC, se les debe con la intención de saber si realmente saben usarlas de un modo correcto e incorporarlas en el proceso educativo.

Es necesario que los docentes dominen además de los procesadores de texto, la realización de presentaciones, el uso del el correo electrónico y la consulta en Internet elementos como son el dominio de  la pizarra electrónica, saber crear sitios web y trabajar en redes de conocimiento. Y para ello necesitan una buena formación sobre el uso adecuado de las TIC.

 METODOLOGÍA DE LAS TIC EN LA SOCIEDAD  EN LA ENSEÑANZA.

Actualmente disponemos de todo tipo de información en las red, todos podemos acceder a ella pero no todos podemos aprovecharla.Solo aquellas personas que que dispongan de una formación previa adecuada podrán seleccionar de manera eficaz la información relevante, no basta con el acceso técnico, hay que saber sacar partido a lo encontrado en Internet. Para ello debemos tener criterios de selección de la información; ya que hay demasiada y en algunos casos induce a error e incluso se contradice.

Para el uso correcto de las TIC se debe tener una serie de criterios y habilidades adquiridas con anterioridad; el problemas es que estas todavía no se enseñan en la escuela.

Como conclusión diré que las TIC no son tan necesarias en el modelo educativo como se piensa porque actualmente no disponemos de las características personales necesarias para sacarles partido. Para que se pudieran incluir las TIC en las aulas se deberían formar alumnos con habilidades como la creatividad, que discutan y discrepen sobre la información encontrada en la red.

Tiempos Modernos.

Se trata de una película de  Charles Chaplin en la que se muestra el día a día de un individuo preso por las nuevas tecnologías de la revolución industrial en Inglaterra.

Con esta película Chaplin hace una crítica, utilizando el humor, hacia la tecnología, diciendo de esta que deshumaniza;las personas actúan como máquinas presas por los horarios de trabajo.

Y que además produce desempleo; en diversas escenas de la película se muestran parados manifestándose por su situación. Es más, el propio protagonista sufre esto e incluso prefiere volver a la cárcel antes que estar "libre" ya que para él este modo de vida tan mecanizado no le otorga libertad.

Aunque actualmente no tenemos esta visión negativa de la tecnología en aquellos tiempos se creía que las máquinas acabarían con los hombres en el terreno laboral. 

CARACTERÍSTICAS DE LAS TIC:
VIRTUALIDAD E HIPERTEXTO.


El avance de las nuevas tecnologías ha provocado que, actualmente, tengamos a nuestro alcance todo tipo de información.
Las características de las TIC se pueden resumir en dos:
   
    Virtualidad, es un elemento que no existe físicamente, aunque nos de la sensación de que si lo está. Los contenidos a los que podemos acceder gracias a las TIC se encuentran en el ciberespacio de una manera virtual. Nosotros mediante nuestro PC podemos convertir esta información no real o virtual en información real, materializando estos contenidos.


   Hipertexto, todo lo que hay en la red es información hipertextual, no tiene orden, ni principio, ni siquiera fin. Se trata de una estructura narrativa en la que el lector organiza su propio texto con todo lo que hay en la red; estableciendo él mismo el orden y la relación de su texto moviéndose por el hipertexto.

Con las TIC se pretende que el alumno sea el que construya su propio material, cambiando el centro de aprendizaje del profesor al alumno. Para que esto sea posible el modelo educativo debe cambiar con el fin de crear alumnos capaces de esto. 
Estos nuevos alumnos que se deben formar deben ser responsables, deben tener capacidad de organización, tener conocimientos básicos a la hora de seleccionar los contenidos, deben tener una formación básica de carácter metodológico, tener una mentalidad multicultural, y disponer de tiempo.

CMAPTOOLS

En la sesión de prácticas de la semana pasada estuvimos viendo como funcionaba el programa para hacer mapas conceptuales Cmaptools.

Para esta sesión vino otro profesor que nos explico paso a paso el funcionamiento de dicho programa y nos hizo realizar, en mi caso, por parejas un mapa conceptual en el que debíamos explicar cosas sobre el programa  o cualquier tema relacionado con la asignatura; para después enviarlo mediante el aula virtual al profesor.

El funcionamiento de este programa es muy sencillo y no me resulto difícil hacerme con él.Simplemente debes poner las palabras clave en los recuadros y lo demás es muy sencillo. Además me parece de lo más útil, puedes utilizarlo para estudiar cualquier tipo de contenidos.